Arth Parkash : Latest Hindi News, News in Hindi
NEET Student Suicide: Maharashtra Girl Takes Extreme Step Over Low Re-Exam Marks NEET ਦੀ one more student ਨੇ ਕੀਤਾ Suicide; ਰੀ-ਇੰਗਜ਼ਾਮ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਨੰਬਰ ਆਉਣ ਉੱਤੇ ਖ਼ਤਮ ਕੀਤੀ ਜਿੰਦਗੀ, ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦਿਆਂ ਲਗਾਈ ਫਾਹੇ
Sunday, 26 Jul 2026 18:30 pm
Arth Parkash : Latest Hindi News, News in Hindi

Arth Parkash : Latest Hindi News, News in Hindi

NEET Girl Student Suicide: ਕੋਈ ਵੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ? ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਦਬਾਅ ਵਿੱਚ ਆ ਕੇ ਜਾਨ ਨਾ ਦਿਓ। ਦਰਅਸਲ, ਹੁਣ NEET ਦੀ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਨੇ ਸੁਸਾਈਡ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ। ਖ਼ਬਰ ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਤੋਂ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਅਹਿਲਿਆਨਗਰ ਦੇ ਜਲਾਲਪੁਰ ਦੀ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ NEET ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਅੰਕਿਤਾ ਸਾਂਗਲੇ ਨੇ ਐਤਵਾਰ ਨੂੰ ਫਾਹੇ ਲੱਗ ਕੇ ਆਪਣੀ ਜਾਨ ਦੇ ਦਿੱਤੀ। ਇਸ ਘਟਨਾ ਨਾਲ ਅੰਕਿਤਾ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪੂਰੇ ਇਲਾਕੇ ਵਿੱਚ ਹੜਕੰਪ ਮੱਚ ਗਿਆ। ਉੱਥੇ ਹੀ ਸੂਚਨਾ ਮਿਲਣ ਉੱਤੇ ਪਹੁੰਚੀ ਪੁਲਿਸ ਨੇ ਜਾਂਚ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਹੈ।

NEET ਰੀ-ਇੰਗਜ਼ਾਮ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਨੰਬਰ ਆਉਣ ਉੱਤੇ ਆਤਮਹੱਤਿਆ

NEET ਇੰਗਜ਼ਾਮ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਨੰਬਰ ਆਉਣ ਉੱਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਅੰਕਿਤਾ ਨੇ ਆਤਮਹੱਤਿਆ ਕੀਤੀ। ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਛੱਡੇ ਸੁਸਾਈਡ ਨੋਟ ਵਿੱਚ ਉਸਨੇ NEET ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਅੰਕਿਤਾ ਸਾਂਗਲੇ ਨੇ ਆਪਣੇ ਘਰ ਦੇ ਇੱਕ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦਿਆਂ ਫਾਹਾ ਲਗਾਇਆ। ਮਹਾਰਾਸ਼ਟਰ ਪੁਲਿਸ ਵੱਲੋਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਨੁਸਾਰ, ਅੰਕਿਤਾ ਨੇ 21 ਜੂਨ ਨੂੰ NEET ਦੀ ਦੁਬਾਰਾ ਹੋਈ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ 166 ਅੰਕ ਹਾਸਿਲ ਕੀਤੇ ਸਨ। ਪੁਲਿਸ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸੁਸਾਈਡ ਦਾ ਕੇਸ ਦਰਜ ਕਰ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਕਿਤਾ ਦੀ ਲาਸ਼ ਨੂੰ ਕਬਜ਼ੇ ਵਿੱਚ ਲੈਂਦਿਆਂ ਅੱਗੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਪੁਲਿਸ ਪਰਿਵਾਰ ਤੋਂ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।

ਸਟ੍ਰੈੱਸ ਵਿੱਚ ਸੀ ਅੰਕਿਤਾ

ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਮੁਤਾਬਕ, ਪੁਲਿਸ ਪੁੱਛਗਿੱਛ ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ NEET ਇੰਗਜ਼ਾਮ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਨੰਬਰ ਆਉਣ ਉੱਤੇ ਹੀ ਅੰਕਿਤਾ ਨੇ ਇਹ ਕਦਮ ਚੁੱਕਿਆ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਅੰਕਿਤਾ ਨੂੰ ਉਮੀਦ ਦੇ ਮੁਤਾਬਕ ਨੰਬਰ ਨਹੀਂ ਆਏ ਸਨ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ 166 ਨੰਬਰ ਮਿਲੇ ਸਨ। ਜਿਸ ਦੀ ਵਜ੍ਹਾ ਕਰਕੇ ਉਹ ਮੈਂਟਲ ਸਟ੍ਰੈੱਸ (ਮਾਨਸਿਕ ਤਣਾਅ) ਵਿੱਚ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਐਤਵਾਰ ਸ਼ਾਮ 4:30 ਵਜੇ ਫਾਹਾ ਲਗਾ ਕੇ ਸੁਸਾਈਡ ਕਰ ਲਿਆ। ਪਰਿਵਾਰ ਮੁਤਾਬਕ, ਅੰਕਿਤਾ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਈ ਲਈ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਕਮਰਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਆਤਮਹੱਤਿਆ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹ ਉਸ ਵਿੱਚ ਬੈਠ ਕੇ ਪੜ੍ਹ ਰਹੀ ਸੀ। ਕਾਫ਼ੀ ਦੇਰ ਬਾਅਦ ਵੀ ਜਦੋਂ ਉਸਦੀ ਕੋਈ ਆਵਾਜ਼ ਜਾਂ ਹਲਚਲ ਸੁਣਾਈ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ, ਤਾਂ ਉਸਦੇ ਕਮਰੇ ਦਾ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਖੋਲ੍ਹ ਕੇ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਅੰਕਿਤਾ ਨੇ ਫਾਹਾ ਲਗਾ ਲਿਆ ਹੈ।

ਸਵਾਲ - ਅਜਿਹੇ ਹੋਰ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚੇ ਮਰਨਗੇ?

NEET ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਅੰਕਿਤਾ ਦੇ ਜਾਨ ਦੇਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਫਿਰ ਤੋਂ ਉਹੀ ਸਵਾਲ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੇ ਹੋਰ ਕਿੰਨੇ ਬੱਚੇ ਮਰਨਗੇ ਅਤੇ ਕਦੋਂ ਤੱਕ? ਜਾਨ ਦੇਣ ਦਾ ਇਹ ਸਿਲਸਿਲਾ ਕਦੋਂ ਅਤੇ ਕਿੱਥੇ ਜਾ ਕੇ ਰੁਕੇਗਾ? ਇਸ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਵਜ੍ਹਾ ਕੀ ਹੈ? ਕੀ ਸਿਰਫ਼ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਪਾਸ ਨਾ ਹੋ पाना ਜਾਂ ਚੰਗੇ ਨੰਬਰ ਨਾ ਲਿਆਉਣਾ, ਜਾਂ ਫਿਰ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦਾ ਦਬਾਅ? ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਕੰਪੀਟੀਸ਼ਨ? ਇਹ ਸੋਚ ਕਿ ਇਸ-ਉਸ ਦਾ ਹੋ ਗਿਆ ਅਤੇ ਮੇرا ਨਹੀਂ ਹੋ ਪਾਇਆ। ਫਿਲहाल ਕਈ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲ ਹਨ ਜੋ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਸਥਿਤੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਜਾਨ ਨੂੰ ਦਾਅ ਉੱਤੇ ਲਗਾ ਰਹੇ ਹਨ। ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਇਸ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਓਨੀ ਹੀ ਲੋੜ ਹੈ।